4.MDR.6Descripción general de medición y datos

Expectativas

• 4.MDR.6.1

  Usar las cuatro operaciones para resolver problemas que involucren tiempo transcurrido al minuto más cercano, intervalos de tiempo, medidas métricas de volúmenes de líquidos, longitudes, distancias y masas de objetos, incluyendo problemas con fracciones de igual denominador, así como problemas que requieran expresar medidas dadas en una unidad mayor en términos de una unidad menor, y expresar una unidad menor en términos de una unidad mayor basándose en el concepto de equivalencia.

• 4.MDR.6.2

  Formular preguntas y responderlas a partir de información recopilada, observaciones y representaciones gráficas apropiadas para resolver problemas relevantes de la vida cotidiana.

• 4.MDR.6.3

  Crear diagramas de puntos para mostrar la distribución de datos de medición numéricos (cuantitativos).

Cobertura en las Georgia Milestones

• Mathematics Grade 4 (EOG) · Razonamiento sobre Medición y Datos

  Medir el tiempo y objetos del mundo real para resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.

  alrededor del 14% de la prueba · 8 puntos

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning

Dada una medida en unidades métricas, expresar la medida usando una unidad métrica diferente (por ejemplo, 2 kilogramos equivalen a 2,000 gramos). Determinar si un conjunto de datos es categórico o numérico. Identificar la gráfica de puntos que representa un conjunto de datos de medición al 1/2, 1/4 y 1/8 de pulgada más cercano.

Developing

Determinar una representación adecuada de los datos según si estos son categóricos o numéricos. Crear o completar una gráfica de puntos que represente un conjunto de datos de medición al 1/2, 1/4 y 1/8 de pulgada más cercano.

Proficient

Resolver problemas relacionados con el tiempo transcurrido y resolver problemas de varios pasos que involucren el tiempo transcurrido y unidades métricas. Resolver problemas usando gráficas de barras, pictografías y diagramas de puntos. Resolver problemas que involucren suma y resta de fracciones con denominadores comunes usando información presentada en diagramas de puntos.

Distinguished

Resolver problemas complejos de la vida cotidiana relacionados con datos de medición, incluyendo la búsqueda de unidades de medida equivalentes y el uso de información presentada en gráficas de barras, pictografías y gráficas de puntos.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Grade 1 · 1.MDR.6

   Usar herramientas apropiadas para medir, ordenar y comparar intervalos de longitud y tiempo, así como denominaciones de dinero, para resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.

2. Grade 2 · 2.MDR.6

   Resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con el tiempo y el dinero.

3. Grade 4 · 4.MDR.6 (este estándar)

   Medir el tiempo y objetos del mundo real para resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana, y analizar representaciones gráficas de datos para responder preguntas relevantes.