4.GSR.7Ángulos y medición de ángulos

Expectativas

• 4.GSR.7.1

  Reconocer los ángulos como figuras geométricas que se forman cuando dos rayos comparten un extremo común. Trazar ángulos rectos, agudos y obtusos según la relación entre la medida del ángulo y los 90 grados.

• 4.GSR.7.2

  Medir ángulos tomando como referencia un círculo cuyo centro está en el extremo común de dos rayos. Determinar la medida de un ángulo en relación con los 360 grados de un círculo mediante la división o como un problema de factor desconocido.

Cobertura en las Georgia Milestones

• Mathematics Grade 4 (EOG) · Razonamiento Geométrico y Espacial

  Explorar los conceptos de ángulos y medición de ángulos para estimar y medir ángulos.

  alrededor del 10% de la prueba · 6 puntos

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning

Identificar un ángulo en el centro de un círculo como recto, agudo u obtuso.

Developing

Dado un ángulo o una medida de ángulo, identificarlo como recto, agudo u obtuso. Representar e identificar medidas de ángulos usando grados.

Proficient

Dado un círculo dividido en secciones iguales, encontrar el ángulo de cada sección dividiendo 360 entre el número de secciones.

Distinguished

Explorar los conceptos de medida de ángulos usando grados para resolver problemas matemáticos de la vida real.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Grade 2 · 2.GSR.7

   Dibujar y dividir figuras geométricas y otros objetos con atributos específicos, y realizar observaciones de objetos y estructuras cotidianas para identificar cómo existen las figuras en el mundo.

2. Grade 3 · 3.GSR.7

   Identificar el área como un atributo medible de los rectángulos y determinar el área de un rectángulo presentado en problemas matemáticos de la vida real.

3. Grade 4 · 4.GSR.7 (este estándar)

   Explorar los conceptos de ángulos y medición de ángulos para estimar y medir ángulos.