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Estándar de Georgia · Artes del Lenguaje en Inglés

5.T.T.2Descripción general de las técnicas expositivas

Explicar, analizar y usar técnicas expositivas para construir comprensiones.

Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 5

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Expectativas

  • 5.T.T.2.a

    Comentar y evaluar las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos expositivos, incluyendo múltiples ideas principales, datos y detalles clave que apoyan la idea principal. (I)

  • 5.T.T.2.b

    Explicar las relaciones o interacciones entre dos o más personas, eventos, ideas o conceptos en un texto histórico, científico o técnico, basándose en información específica del texto. (I)

  • 5.T.T.2.c

    Comparar y contrastar relatos de primera y segunda mano sobre el mismo evento o tema, usando fuentes primarias y/o secundarias. (I)

  • 5.T.T.2.d

    Aplicar técnicas expositivas que introduzcan claramente un tema, agrupen párrafos o secciones para desarrollar el tema con datos y otra información (p. ej., definiciones, detalles concretos, citas), usen lenguaje preciso y proporcionen un enunciado o sección de cierre. (C)

Cobertura en las Georgia Milestones

  • English Language Arts Grade 5 (EOG) · Textos — Construcción de Textos

    Técnicas Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado.

    alrededor del 13% de la prueba · 8 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

  • English Language Arts Grade 5 (EOG) · Textos — Interpretación de Textos

    Técnicas Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado.

    alrededor del 27% de la prueba · 16 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning
Identificar las ideas principales en un texto expositivo. Identificar una técnica expositiva que el autor usa en un texto. Explicar un individuo, evento, idea o concepto en un texto histórico, científico o técnico. Explicar por qué un texto es un relato de primera o segunda mano sobre un evento o tema, o explicar por qué una fuente es una fuente primaria o secundaria. Aplicar técnicas expositivas para introducir un tema. Aplicar técnicas expositivas para proporcionar un enunciado o sección de cierre.
Developing
Describir las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos expositivos, incluyendo múltiples ideas principales y datos y detalles clave usados para respaldar la idea principal. Determinar la(s) idea(s) principal(es) o el/los detalle(s) clave en un texto expositivo que se presenta usando una técnica específica. Determinar dato(s) específico(s) y/o detalle(s) clave dentro de un texto expositivo que respalden la(s) idea(s) principal(es). Determinar una idea principal de un texto expositivo y respaldar esa idea principal con un dato o detalle clave. Explicar las relaciones o interacciones entre dos individuos, eventos, ideas y/o conceptos en un texto histórico, científico o técnico, basándose en información específica del texto. Demostrar la(s) relación(es) entre individuos, eventos, ideas o conceptos en un texto. Comparar un relato de primera mano y uno de segunda mano sobre el mismo evento o tema usando fuentes primarias y/o secundarias. Contrastar un relato de primera mano y uno de segunda mano sobre el mismo evento o tema. Explicar cómo sería diferente un texto si estuviera escrito como un relato de primera o segunda mano. Integrar y/o explicar información de relatos de primera y segunda mano sobre el mismo evento o tema usando fuentes primarias y/o secundarias. Identificar detalles/evidencia de un texto que respalden una idea de otro texto, o identificar detalles/evidencia de textos que respalden una idea. Aplicar técnica(s) expositiva(s) para desarrollar el tema en una sección del texto con dato(s) y otra información. Aplicar técnicas expositivas para agrupar párrafos o secciones que desarrollen un tema. Usar lenguaje preciso.
Proficient
Evaluar las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos expositivos. Determinar las ideas principales de un texto expositivo y respaldarlas con dato(s) y/o detalle(s) clave. Explicar las relaciones o interacciones entre dos o más individuos, eventos, ideas o conceptos en un texto histórico, científico o técnico, basándose en información específica del texto. Comparar y contrastar relatos de primera y segunda mano sobre el mismo evento o tema usando fuentes primarias y/o secundarias. Aplicar técnicas expositivas en múltiples párrafos que introduzcan claramente un tema, desarrollen el tema con datos y/o otra información, usen lenguaje preciso y/o proporcionen un enunciado o sección de cierre. Aplicar técnicas expositivas usando lenguaje preciso para desarrollar el tema.
Distinguished
Identificar y evaluar las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos expositivos, y respaldar la evaluación con evidencia del texto. Aplicar técnicas expositivas a lo largo de un texto para mejorar la escritura.

El mismo estándar a lo largo de los grados

  1. Kindergarten · K.T.T.2

    Técnicas expositivas Identificar y usar técnicas expositivas para construir la comprensión.

  2. Grade 1 · 1.T.T.2

    Técnicas expositivas Identificar y usar técnicas expositivas para dar forma a la comprensión.

  3. Grade 2 · 2.T.T.2

    Técnicas Expositivas Identificar y usar técnicas expositivas para construir comprensión.

  4. Grade 3 · 3.T.T.2

    Técnicas expositivas Explicar, analizar y usar técnicas expositivas para construir comprensiones.

  5. Grade 4 · 4.T.T.2

    Técnicas Expositivas Explicar, analizar y usar técnicas expositivas para construir comprensión.

  6. Grade 5 · 5.T.T.2 (este estándar)

    Técnicas expositivas Explicar, analizar y usar técnicas expositivas para construir comprensiones.

  7. Grade 6 · 6.T.T.2

    Técnicas expositivas Analizar y aplicar técnicas expositivas.

  8. Grade 7 · 7.T.T.2

    Técnicas Expositivas Analizar y aplicar técnicas expositivas.

  9. Grade 8 · 8.T.T.2

    Técnicas expositivas Analizar y aplicar técnicas expositivas.

  10. Grade 9 · 9.T.T.2

    Técnicas expositivas Evaluar y aplicar técnicas expositivas para aumentar el atractivo del texto para el público o para lograr propósitos específicos.

  11. Grade 10 · 10.T.T.2

    Técnicas expositivas Evaluar y aplicar técnicas expositivas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

  12. Grade 11 · 11.T.T.2

    Técnicas expositivas Evaluar y aplicar técnicas expositivas para mejorar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

  13. Grade 12 · 12.T.T.2

    Técnicas expositivas Evaluar y aplicar técnicas expositivas para mejorar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.