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Estándar de Georgia · Matemáticas

HM.NR.2Panorama de los Sistemas Numéricos Históricos

Explorar y usar sistemas numéricos históricos y métodos de cálculo.

Aparece en: Matemáticas, Preparatoria

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Expectativas

  • Métodos históricos de cálculo

    • HM.NR.2.1

      Usar sistemas numéricos históricos para representar cantidades.

    • HM.NR.2.2

      Usar algoritmos históricos de multiplicación y división.

    • HM.NR.2.3

      Descomponer fracciones de la forma $\frac{2}{(pq)}$ usando el método egipcio registrado por Ahmes (Ahmose) en el Papiro de Rhind.

    • HM.NR.2.4

      Calcular longitudes, áreas y volúmenes de acuerdo con fórmulas históricas.

    • HM.NR.2.5

      Describir las limitaciones de los sistemas numéricos babilónico, romano, egipcio (hierático y jeroglífico), chino y griego en comparación con los numerales hindú-arábigos.

    • HM.NR.2.6

      Identificar el sistema numérico y la notación utilizados por una sociedad como un factor que influyó en los tipos de matemáticas desarrollados por esa sociedad.

  • Usar métodos históricos para resolver ecuaciones.

    • HM.NR.2.7

      Resolver ecuaciones lineales usando el método de la falsa posición.

    • HM.NR.2.8

      Traducir problemas matemáticos de la antigüedad que involucren ecuaciones lineales, cuadráticas o cúbicas a la notación moderna y resolverlos de diversas maneras.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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