Georgia HomeroomL11-12WHST2Textos Informativos y Explicativos
Escribir textos informativos/explicativos, incluyendo la narración de eventos históricos, procedimientos/experimentos científicos o procesos técnicos.
Aparece en: Estudios Sociales, Preparatoria
Expectativas
L11-12WHST2.aIntroducir un tema y organizar ideas, conceptos e información complejos de manera que cada nuevo elemento se construya sobre el anterior para crear un todo unificado; incluir formato (p. ej., encabezados), gráficos (p. ej., figuras, tablas) y recursos multimedia cuando sean útiles para facilitar la comprensión.
L11-12WHST2.bDesarrollar el tema de manera exhaustiva seleccionando los hechos más significativos y relevantes, definiciones detalladas, detalles concretos, citas u otra información y ejemplos apropiados para el nivel de conocimiento del público sobre el tema.
L11-12WHST2.cUsar transiciones variadas y estructuras de oraciones diversas para conectar las secciones principales del texto, crear cohesión y aclarar las relaciones entre ideas y conceptos complejos.
L11-12WHST2.dUsar lenguaje preciso, vocabulario específico de la disciplina y técnicas como la metáfora, el símil y la analogía para manejar la complejidad del tema; transmitir una postura informada en un estilo que responda a la disciplina y al contexto, así como al nivel de conocimiento de los posibles lectores.
L11-12WHST2.eProporcionar una declaración o sección de cierre que se derive de la información o explicación presentada y la respalde (p. ej., articulando las implicaciones o la importancia del tema).
Cobertura en las Georgia Milestones
Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.