Estándar de Georgia · Ciencias

`S2E2`Patrones del sol y la luna

Obtener, evaluar y comunicar información para desarrollar una comprensión de los patrones del sol y la luna, y el efecto del sol sobre la Tierra.

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Expectativas

S2E2.a
Planificar y llevar a cabo una investigación para determinar el efecto de la posición del sol en relación con un objeto fijo en la Tierra en distintos momentos del día.
S2E2.b
Diseñar y construir una estructura que demuestre cómo cambian las sombras a lo largo del día.
S2E2.c
Representar datos en tablas y/o gráficas sobre la duración del día y la noche para reconocer el cambio de estaciones.
S2E2.d
Usar datos de observaciones personales para describir, ilustrar y predecir cómo cambia la apariencia de la luna con el tiempo siguiendo un patrón.

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.