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Estándar de Georgia · Ciencias

S6E6Conservación de los Recursos Naturales

Obtener, evaluar y comunicar información sobre los usos y la conservación de diversos recursos naturales y cómo estos impactan la Tierra.

Aparece en: Ciencias, Grado 6

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Expectativas

  • S6E6.a

    Formular preguntas para determinar las diferencias entre los recursos energéticos renovables/sostenibles (ejemplos: hidráulico, solar, eólico, geotérmico, mareal, biomasa) y los recursos energéticos no renovables (ejemplos: nuclear: uranio, combustibles fósiles: petróleo, carbón y gas natural), y cómo se utilizan en nuestra vida cotidiana.

  • S6E6.b

    Diseñar y evaluar soluciones para mantener la calidad y el suministro de recursos naturales como el agua, el suelo y el aire.

  • S6E6.c

    Construir un argumento que evalúe los factores que han contribuido al aumento de las temperaturas globales durante el último siglo.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

S6E6: Conservación de los Recursos Naturales | Estándar de Ciencias de Georgia | Georgia Homeroom