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Estándar de Georgia · Ciencias

SAST2Observaciones Astronómicas desde la Tierra

Obtener, evaluar y comunicar información para explicar las observaciones astronómicas realizadas desde el punto de referencia de la Tierra.

Aparece en: Ciencias, Preparatoria

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Expectativas

  • SAST2.a

    Desarrollar y usar modelos para evaluar la relación entre las posiciones relativas de la Tierra, la Luna y el Sol, y los fenómenos observables. (Nota aclaratoria: Esto incluye las fases de la Luna, los eclipses, las mareas y las estaciones del año.)

  • SAST2.b

    Planificar y llevar a cabo una investigación usando la esfera celeste para explicar cómo la latitud y la época del año afectan la visibilidad de las constelaciones y otros objetos celestes.

  • SAST2.c

    Desarrollar y usar modelos del movimiento orbital relativo de los planetas dentro de nuestro sistema solar para explicar el movimiento retrógrado.

  • SAST2.d

    Usar las matemáticas y el pensamiento computacional para explicar la relación entre las propiedades de la luz y las vastas distancias del cosmos. (Nota aclaratoria: Esto incluye, entre otros, el Efecto Doppler, los corrimientos al rojo cosmológicos, los pársecs, los años luz y las unidades astronómicas.)

  • SAST2.e

    Planificar y llevar a cabo una investigación para analizar el espectro electromagnético y los datos espectroscópicos, con el fin de obtener información sobre las propiedades intrínsecas y los movimientos de los objetos. (Nota aclaratoria: Considerar el uso de rejillas de difracción para analizar datos de longitud de onda espectroscópica, junto con otros datos telescópicos cuantitativos.)

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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