Estándar de Georgia · Ciencias

`SEC4`Ciclos biogeoquímicos y flujo de energía

Obtener, evaluar y comunicar información sobre los ciclos biogeoquímicos y cómo el flujo de energía influye en los ecosistemas.

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Expectativas

SEC4.a
Planificar y llevar a cabo una investigación sobre el movimiento del nitrógeno y el fósforo a través de un ecosistema como factor limitante en las comunidades de plantas relacionado con la sucesión de sistemas acuáticos. (Nota aclaratoria: Se debe incluir experiencia de campo o un estudio de investigación científica.)
SEC4.b
Construir una explicación sobre el movimiento del carbono a través de un ecosistema. (Nota aclaratoria: El enfoque está en los procesos ecológicos de los ecosistemas terrestres y acuáticos, no en las influencias antropogénicas.)
SEC4.c
Desarrollar un modelo que utilice la primera y segunda ley de la termodinámica y la ley de conservación de la materia para explicar e ilustrar el flujo de energía y materia en los ecosistemas.
SEC4.d
Construir un argumento basado en evidencia para explicar la relación entre la productividad primaria neta y la biodiversidad.

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.