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Estándar de Georgia · Ciencias

SG5Procesos de la superficie terrestre

Obtener, evaluar y comunicar información para explicar los efectos de los procesos que ocurren en la superficie de la Tierra.

Aparece en: Ciencias, Preparatoria

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Expectativas

  • SG5.a

    Formular preguntas para comprender los efectos del clima regional en los procesos de meteorización y la formación del suelo.

  • SG5.b

    Construir un argumento a partir de evidencia para explicar cómo la formación de rocas sedimentarias y la meteorización química modifican las concentraciones de gases de efecto invernadero en la atmósfera terrestre.

  • SG5.c

    Obtener, evaluar y comunicar información para caracterizar la formación de accidentes geográficos en ambientes desérticos y glaciales. (Nota aclaratoria: Las fuentes de información deben incluir mapas geológicos, mapas topográficos, mapas de sección transversal y datos de teledetección.)

  • SG5.d

    Desarrollar y usar modelos para examinar las características de erosión y depósito de diversos sistemas costeros.

  • SG5.e

    Planificar y llevar a cabo una investigación para analizar cómo las aguas superficiales y las aguas subterráneas actúan como principales agentes de cambio en los sistemas fluviales. (Nota aclaratoria: Incluir los embalses superficiales, los acuíferos subterráneos y los sistemas fluviales, así como los procesos de infiltración, escorrentía, evaporación y precipitación.)

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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