Estándar de Georgia · Estudios Sociales

`SSPBF4`El mundo físico como percepción

Describir cómo el mundo físico se convierte en una experiencia psicológica.

Para asistentes de IA esta página en Markdown: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SSPBF4.md · índice de todas las listas de estándares: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md · MCP https://mcp.georgiahomeroom.org/mcp

Expectativas

SSPBF4.a
Describir las estructuras básicas del ojo y el oído, las vías neurales asociadas y el proceso de transducción sensorial.
SSPBF4.b
Reconocer las causas que pueden provocar déficits auditivos y visuales, entre ellas: causas ambientales, envejecimiento, genética, alimentación, enfermedades y traumatismos.
SSPBF4.c
Describir las principales teorías relacionadas con la sensación y percepción visual y auditiva, entre ellas: la teoría del umbral, la teoría del proceso oponente, la teoría tricromática de la visión, la teoría de la frecuencia, la teoría de la descarga en salva y la teoría del lugar de la audición.
SSPBF4.d
Identificar los sentidos adicionales, entre ellos: el olfato, el gusto y el tacto.
SSPBF4.e
Analizar diferentes ilusiones perceptuales y explicar por qué las ilusiones son importantes para nuestra comprensión de la percepción.
SSPBF4.f
Comparar el procesamiento de arriba hacia abajo y el procesamiento de abajo hacia arriba.

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.