Saltar al contenido

Estándar de Georgia · Estudios Sociales

SSUSH2La Sociedad Colonial Inglesa Temprana

Describir la sociedad colonial inglesa en sus inicios e investigar el desarrollo de su sistema de gobierno.

Aparece en: Estudios Sociales, Preparatoria

Para asistentes de IA esta página en Markdown: https://georgiahomeroom.org/es/standards/code/SSUSH2.md · índice de todas las listas de estándares: https://georgiahomeroom.org/es/standards/index.md · MCP https://mcp.georgiahomeroom.org/mcp

Expectativas

  • SSUSH2.a

    Describir la diversidad cultural europea, incluyendo las contribuciones de distintos grupos étnicos y religiosos.

  • SSUSH2.b

    Describir el Pasaje del Medio, el crecimiento de la población africana y sus contribuciones, incluyendo, entre otras, la arquitectura, la agricultura y las tradiciones alimentarias.

  • SSUSH2.c

    Describir los distintos métodos de autogobierno colonial durante el período de la Negligencia Benévola (Salutary Neglect).

  • SSUSH2.d

    Explicar el papel del Gran Despertar (Great Awakening) en la creación de unidad entre las colonias y en el cuestionamiento de la autoridad tradicional.

Cobertura en las Georgia Milestones

  • US History (EOC) · La colonización hasta la constitución

    La colonización hasta la constitución

    alrededor del 16% de la prueba · 7–8 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.