Estándares de Ciencias de Kínder

Formular preguntas para clasificar los objetos según si se ven en el cielo de día, en el cielo de noche, o en ambos.

Desarrollar un modelo para comunicar los cambios que ocurren en el cielo durante el día, cuando el día se convierte en noche, durante la noche y cuando la noche se convierte en día, usando dibujos y palabras.

Hacer preguntas para identificar y describir los materiales de la Tierra: suelo, rocas, agua y aire.

Construir un argumento respaldado por evidencia sobre cómo las rocas pueden agruparse según sus características físicas (tamaño, peso, textura y color).

Usar herramientas para observar y registrar las características físicas del suelo, como la textura y el color.

Hacer preguntas para comparar y clasificar objetos hechos de diferentes materiales. (Los materiales comunes incluyen arcilla, tela, plástico, madera, papel y metal.)

Usar los sentidos y herramientas científicas para clasificar objetos comunes, como botones o retazos de tela, según sus características físicas (color, tamaño, forma, peso y textura).

Planificar y llevar a cabo una investigación para predecir y observar si los objetos, según sus características físicas, se hundirán o flotarán.

Planificar y llevar a cabo una investigación para determinar la relación entre las características físicas de un objeto y el movimiento que resulta (en línea recta, circular, de ida y vuelta, rápido y lento, y sin movimiento) cuando se aplica una fuerza.

Construir un argumento sobre la mejor manera de mover un objeto según sus características físicas.

Construir una explicación basada en observaciones para reconocer las diferencias entre los organismos y los objetos sin vida.

Desarrollar un modelo para representar cómo un conjunto de organismos y objetos sin vida se clasifican en grupos según sus características.

Construir un argumento respaldado por evidencia sobre cómo los animales pueden agruparse de acuerdo con sus características.

Construir un argumento respaldado por evidencia sobre cómo las plantas pueden agruparse de acuerdo con sus características.

Hacer preguntas y realizar observaciones para identificar las semejanzas y diferencias entre las crías y sus progenitores, y entre las crías y otros miembros de la misma especie.