6.T.PM.1Períodos y movimientos literarios

Expectativas

• 6.T.PM.1.a

  Leer y comprender mitos e historias (ficticias o históricas) que escritores modernos han adaptado en sus propias obras. (I)

• 6.T.PM.1.b

  Leer y comprender un género literario de un período histórico determinado. (I)

Cobertura en las Georgia Milestones

• English Language Arts Grade 6 (EOG) · Textos — Interpretación de Textos

  Períodos y Movimientos Los estudiantes demuestran conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

  alrededor del 27% de la prueba · 16 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Proficient

Identificar un elemento específico (por ejemplo, personaje, evento, conflicto, lección) que un escritor moderno adaptó de un mito o texto (ficticio o histórico). Identificar cómo y cuándo un autor transmite una época particular en la literatura.

Distinguished

Identificar un elemento específico (por ejemplo, personaje, evento, conflicto, lección) que un escritor moderno adaptó de un mito o texto (ficticio o histórico) y sustentarlo con evidencia del texto.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Grade 6 · 6.T.PM.1 (este estándar)

   Períodos y movimientos Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

2. Grade 7 · 7.T.PM.1

   Períodos y movimientos Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

3. Grade 8 · 8.T.PM.1

   Periods & Movements Demostrar conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

4. Grade 9 · 9.T.PM.1

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos de expresión de la literatura de un período histórico determinado.

5. Grade 10 · 10.T.PM.1

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico particular.

6. Grade 11 · 11.T.PM.1

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

7. Grade 12 · 12.T.PM.1

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico específico.