10.T.PM.1Períodos y movimientos literarios

Expectativas

• 10.T.PM.1.a

  Explicar cómo un autor moderno adapta una historia arquetípica, un mito, un evento o un personaje a nuevos propósitos y circunstancias. (I)

• 10.T.PM.1.b

  Identificar y analizar autores y obras principales de dos períodos de la historia literaria inglesa y estadounidense, incluyendo temas clave y características estilísticas. (I)

Cobertura en las Georgia Milestones

• Literature II (EOC) · Textos — Interpretación de Textos

  Períodos y movimientos Los estudiantes demuestran conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

  alrededor del 23% de la prueba · 14 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Developing

Identificar una historia arquetípica, mito, evento o figura. Identificar un tema, estilo o aspecto del contexto en un texto que se base en un período de la historia literaria inglesa o estadounidense.

Proficient

Explicar cómo un autor moderno adapta una historia arquetípica, mito, evento o figura a nuevos propósitos y circunstancias. Examinar autores y obras principales de un período de la historia literaria inglesa o estadounidense, incluyendo temas clave y características estilísticas.

Distinguished

Examinar autores y obras principales de dos períodos de la historia literaria inglesa o estadounidense, incluyendo temas clave y características estilísticas.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Grade 6 · 6.T.PM.1

   Períodos y movimientos Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

2. Grade 7 · 7.T.PM.1

   Períodos y movimientos Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

3. Grade 8 · 8.T.PM.1

   Periods & Movements Demostrar conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

4. Grade 9 · 9.T.PM.1

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos de expresión de la literatura de un período histórico determinado.

5. Grade 10 · 10.T.PM.1 (este estándar)

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico particular.

6. Grade 11 · 11.T.PM.1

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, los géneros y los estilos verbales de la literatura de un período histórico determinado.

7. Grade 12 · 12.T.PM.1

   Demostrar conocimiento de los temas dominantes, géneros y estilos verbales de la literatura de un período histórico específico.