K.NR.4Números hasta el 20

Expectativas

• K.NR.4.1

  Identificar los numerales escritos del 0 al 20 y representar una cantidad de objetos con un numeral escrito del 0 al 20 (donde el 0 representa un conteo de ningún objeto).

• K.NR.4.2

  Comparar dos grupos de hasta 10 objetos e identificar si la cantidad de objetos en un grupo es mayor o menor que la del otro grupo, usando las expresiones "mayor que", "menor que" o "igual que".

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.NR.4 (este estándar)

   Identificar, escribir, representar y comparar números hasta el 20.

2. Grade 3 · 3.NR.4

   Representar fracciones con denominadores de 2, 3, 4, 6 y 8 de múltiples maneras dentro de un marco usando modelos visuales.

3. Grade 4 · 4.NR.4

   Resolver problemas de la vida real que involucren suma, resta, equivalencia y comparación de fracciones con denominadores de 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12 y 100, usando estrategias de parte-todo y modelos visuales.

4. Grade 5 · 5.NR.4

   Leer, escribir y comparar números decimales hasta la posición de los milésimos, y redondear y realizar operaciones con números decimales hasta la posición de los centésimos para resolver problemas matemáticos relevantes.

5. Grade 6 · 6.NR.4

   Resolver una variedad de problemas contextuales que involucren razones, tasas unitarias, razones equivalentes, porcentajes y conversiones dentro de sistemas de medición usando el razonamiento proporcional.