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Estándar de Georgia · Estudios Sociales

SSPBF1Sistemas Biológicos y Conducta

Explicar el desarrollo, la estructura y la función de los sistemas biológicos y su papel en el comportamiento, la cognición y las emociones.

Aparece en: Estudios Sociales, Preparatoria

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Expectativas

  • SSPBF1.a

    Analizar las principales divisiones y subdivisiones del sistema nervioso y su papel en el comportamiento, incluyendo: el sistema central (cerebro y médula espinal) y el periférico [autónomo (simpático y parasimpático) y somático].

  • SSPBF1.b

    Identificar los componentes y la función de una neurona.

  • SSPBF1.c

    Explicar el proceso de la neurotransmisión, incluyendo: potenciales de acción y transmisión sináptica.

  • SSPBF1.d

    Identificar las principales estructuras y funciones del cerebro.

  • SSPBF1.e

    Describir los métodos utilizados para analizar la forma y la función neural, incluyendo: MRI, fMRI, PET, CAT y EEG.

  • SSPBF1.f

    Examinar el papel de la genética en el desarrollo de los comportamientos.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.