Georgia Standards of Excellence

Estándares de Estudios Sociales de Grado 1

Todo lo que Georgia espera que los estudiantes de Grado 1 aprendan en Estudios Sociales, en una página. Estos son los Georgia Standards of Excellence oficiales: las mismas metas con las que planifican los maestros.

20 estándares · Abrir en el explorador interactivo

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Comprensiones Históricas

`SS1H1`Figuras históricas de Estados Unidos

Leer y describir la vida de figuras históricas de la historia de los Estados Unidos.

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SS1H1.a
Identificar las contribuciones de las siguientes figuras históricas: Benjamin Franklin (inventor/autor/estadista), Thomas Jefferson (Declaración de Independencia), Meriwether Lewis y William Clark con Sacagawea (exploración), Theodore Roosevelt (Parques Nacionales y el medio ambiente), George Washington Carver (ciencias) y Ruby Bridges (derechos civiles).
SS1H1.b
Describir en qué se parece y en qué se diferencia la vida cotidiana de estas figuras históricas con respecto a la vida cotidiana en el presente (por ejemplo: alimentación, ropa, vivienda, transporte, comunicación, recreación, etc.).

Comprensiones Geográficas

`SS1G1`Contexto geográfico de figuras históricas

Describir cómo cada figura histórica mencionada en SS1H1a fue influenciada por la época y el lugar en que vivió.

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SS1G1.a
Colonias americanas (Benjamin Franklin y Thomas Jefferson)
SS1G1.b
Frontera americana (Lewis & Clark y Sacagawea)
SS1G1.c
Parques Nacionales (Theodore Roosevelt)
SS1G1.d
Sur de los EE. UU. (George Washington Carver y Ruby Bridges)

`SS1G2`Ubicación del hogar en mapas

Identificar y localizar la ciudad, el condado, el estado, la nación (país) y el continente del estudiante en un mapa sencillo o en un globo terráqueo.

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`SS1G3`Principales accidentes topográficos

Localizar los principales accidentes topográficos de la superficie terrestre.

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SS1G3.a
Localizar todos los continentes: North America, South America, Africa, Europe, Asia, Antarctica y Australia.
SS1G3.b
Localizar los principales océanos: Arctic, Atlantic, Pacific, Southern e Indian Ocean.
SS1G3.c
Identificar y describir formas del relieve (montañas, desiertos, valles y costas).

Comprensiones del Gobierno/Comprensiones Cívicas

`SS1CG1`Rasgos de carácter de figuras históricas

Describir cómo las figuras históricas mencionadas en SS1H1a demuestran rasgos de carácter positivos tales como: justicia, respeto hacia los demás, respeto por el medio ambiente, valentía, igualdad, tolerancia, perseverancia y compromiso.

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`SS1CG2`El patriotismo en canciones estadounidenses

Explorar el concepto de patriotismo a través de las palabras de las canciones America (My Country 'Tis of Thee) y America the Beautiful (por ejemplo: hermandad, libertad, orgullo, etc.).

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