Georgia Homeroom2.F.F.1Fluidez en la lectura oral y silenciosa
Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, corrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.
Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 2
Expectativas
2.F.F.1.aAmpliar el vocabulario de palabras de uso frecuente mediante el uso de habilidades de decodificación, leyendo palabras de escritura regular e irregular apropiadas para el nivel de grado, incluyendo palabras de alta frecuencia, de forma aislada y en contexto, con una automaticidad cada vez mayor.
2.F.F.1.bLeer en voz alta una amplia variedad de textos del nivel de grado con una automaticidad cada vez mayor.
2.F.F.1.cLeer en voz alta una amplia variedad de textos del nivel de grado con la prosodia adecuada (fraseo, expresividad, pausas y entonación) para demostrar comprensión.
2.F.F.1.dAutocorregirse mientras se lee un texto (en silencio o en voz alta) para mejorar la comprensión y la fluidez, releyendo cuando sea necesario.
Cobertura en las Georgia Milestones
Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.
El mismo estándar a lo largo de los grados
Kindergarten · K.F.F.1
Fluidez en la Lectura Oral y Silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, haciendo las autocorrecciones necesarias para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.
Grade 1 · 1.F.F.1
Fluidez en la Lectura Oral y Silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, corrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.
Grade 2 · 2.F.F.1 (este estándar)
Fluidez en la lectura oral y silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, corrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.
Grade 3 · 3.F.F.1
Fluidez en la lectura oral y silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa para leer textos del nivel de grado con comprensión, haciendo las autocorrecciones necesarias para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.
Grade 4 · 4.F.F.1
Fluidez lectora oral y silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa para leer textos del nivel de grado con comprensión, corrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.
Grade 5 · 5.F.F.1
Fluidez en la Lectura Oral y Silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa para leer textos del nivel de grado con comprensión, autocorrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.