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Estándar de Georgia · Artes del Lenguaje en Inglés

K.F.F.1Fluidez en la lectura oral

Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, haciendo las autocorrecciones necesarias para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.

Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Kínder

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Expectativas

  • K.F.F.1.a

    Desarrollar el vocabulario de palabras de uso frecuente mediante el uso de habilidades de decodificación, leyendo palabras de alta frecuencia con ortografía regular e irregular de forma aislada y en contexto, con una automaticidad cada vez mayor, incluyendo los nombres y apellidos de los estudiantes y otras personas.

  • K.F.F.1.b

    Leer textos conocidos en coro con el volumen y el ritmo adecuados.

  • K.F.F.1.c

    Leer textos del nivel de grado con un propósito definido y con comprensión.

  • K.F.F.1.d

    Esta progresión comienza en 1.er grado.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

  1. Kindergarten · K.F.F.1 (este estándar)

    Fluidez en la Lectura Oral y Silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, haciendo las autocorrecciones necesarias para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.

  2. Grade 1 · 1.F.F.1

    Fluidez en la Lectura Oral y Silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, corrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.

  3. Grade 2 · 2.F.F.1

    Fluidez en la lectura oral y silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa al leer textos para comprenderlos, corrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.

  4. Grade 3 · 3.F.F.1

    Fluidez en la lectura oral y silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa para leer textos del nivel de grado con comprensión, haciendo las autocorrecciones necesarias para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.

  5. Grade 4 · 4.F.F.1

    Fluidez lectora oral y silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa para leer textos del nivel de grado con comprensión, corrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.

  6. Grade 5 · 5.F.F.1

    Fluidez en la Lectura Oral y Silenciosa Demostrar fluidez en la lectura oral y silenciosa para leer textos del nivel de grado con comprensión, autocorrigiéndose cuando sea necesario para garantizar la precisión y favorecer la comprensión.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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