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Estándar de Georgia · Artes del Lenguaje en Inglés

1.T.T.3Descripción general de las técnicas de opinión

Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 1

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Expectativas

  • 1.T.T.3.a

    Identificar las técnicas usadas para elaborar textos de opinión, incluyendo la opinión del autor y las razones de apoyo. (I)

  • 1.T.T.3.b

    Esta progresión comienza en el grado 9.

  • 1.T.T.3.c

    Usar el conocimiento de técnicas de opinión para crear textos de opinión que presenten el tema, expresen una opinión sobre el tema y proporcionen dos o más razones que apoyen la opinión usando las palabras de enlace and y because. (C)

  • 1.T.T.3.d

    Esta progresión comienza en el grado 9.

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

  1. Kindergarten · K.T.T.3

    Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para construir la comprensión.

  2. Grade 1 · 1.T.T.3 (este estándar)

    Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

  3. Grade 2 · 2.T.T.3

    Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

  4. Grade 3 · 3.T.T.3

    Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

  5. Grade 4 · 4.T.T.3

    Técnicas de Opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión.

  6. Grade 5 · 5.T.T.3

    Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

  7. Grade 6 · 6.T.T.3

    Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

  8. Grade 7 · 7.T.T.3

    Técnicas Argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

  9. Grade 8 · 8.T.T.3

    Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

  10. Grade 9 · 9.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

  11. Grade 10 · 10.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

  12. Grade 11 · 11.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

  13. Grade 12 · 12.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.