3.T.T.3Descripción general de las técnicas de opinión

Expectativas

• 3.T.T.3.a

  Describir y comentar las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos de opinión, incluyendo el enunciado de opinión del autor, las razones de apoyo y la evidencia. (I)

• 3.T.T.3.b

  Esta progresión comienza en el grado 9.

• 3.T.T.3.c

  Aplicar técnicas de opinión para crear piezas de opinión que introduzcan el tema, expresen una opinión sobre el tema, proporcionen razones que apoyen la opinión con palabras de enlace (p. ej., porque, por lo tanto, ya que, por ejemplo) para conectar la opinión y las razones, y ofrezcan un enunciado o sección de cierre. (C)

• 3.T.T.3.d

  Esta progresión comienza en el grado 9.

Cobertura en las Georgia Milestones

• English Language Arts Grade 3 (EOG) · Textos — Construcción de Textos

  Técnicas Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado.

  alrededor del 13% de la prueba · 8 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

• English Language Arts Grade 3 (EOG) · Textos — Interpretación de Textos

  Técnicas Los estudiantes explican, analizan y usan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado.

  alrededor del 27% de la prueba · 16 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning

Identificar el enunciado de opinión de un autor. Aplicar una técnica de opinión para introducir un tema. Aplicar una técnica de opinión para concluir el texto. Usar palabra(s) de enlace para conectar la opinión y la(s) razón(es).

Developing

Identificar razón(es) explícitas y/o evidencia para respaldar el enunciado de opinión de un autor dado. Aplicar técnica(s) de opinión para respaldar una opinión dada con razón(es).

Proficient

Describir la(s) técnica(s) utilizadas para presentar y diseñar textos de opinión, incluyendo el enunciado de opinión del autor, las razones de apoyo y/o la evidencia. Determinar la opinión del autor y respaldarla con razón(es) o evidencia. Aplicar técnicas de opinión para crear escritos de opinión que introduzcan un tema dado, expresen la opinión y presenten razones que la respalden con palabras de enlace (p. ej., porque, por lo tanto, ya que, por ejemplo) para conectar la opinión y las razones, y/o proporcionen una oración o sección de cierre.

Distinguished

Identificar y describir las técnicas utilizadas para presentar la opinión del autor y respaldarla con evidencia.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para construir la comprensión.

2. Grade 1 · 1.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

3. Grade 2 · 2.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

4. Grade 3 · 3.T.T.3 (este estándar)

   Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

5. Grade 4 · 4.T.T.3

   Técnicas de Opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión.

6. Grade 5 · 5.T.T.3

   Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

7. Grade 6 · 6.T.T.3

   Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

8. Grade 7 · 7.T.T.3

   Técnicas Argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

9. Grade 8 · 8.T.T.3

   Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

10. Grade 9 · 9.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

11. Grade 10 · 10.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

12. Grade 11 · 11.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

13. Grade 12 · 12.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.