4.T.T.3Descripción general de las técnicas de opinión

Expectativas

• 4.T.T.3.a

  Analizar y evaluar las técnicas utilizadas para presentar y diseñar textos de opinión y argumentativos, incluyendo la opinión o afirmación del autor, las razones de apoyo y la evidencia. (I)

• 4.T.T.3.b

  Esta progresión comienza en el grado 9.

• 4.T.T.3.c

  Aplicar técnicas de opinión para crear textos de opinión que introduzcan el tema, expresen una opinión sobre el tema, presenten razones y evidencia para apoyar la opinión con palabras de enlace (p. ej., porque, por lo tanto, ya que, por ejemplo) para conectar la opinión y las razones, y proporcionen un enunciado o sección de cierre. (C)

• 4.T.T.3.d

  Esta progresión comienza en el grado 9.

Cobertura en las Georgia Milestones

• English Language Arts Grade 4 (EOG) · Textos — Construcción de Textos

  Técnicas: Los estudiantes explican, analizan y utilizan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado.

  alrededor del 13% de la prueba · 8 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

• English Language Arts Grade 4 (EOG) · Textos — Interpretación de Textos

  Técnicas: Los estudiantes explican, analizan y utilizan diversas técnicas para comprender y dar forma al significado.

  alrededor del 27% de la prueba · 16 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning

Identificar la opinión o afirmación de un autor. Aplicar técnica(s) de opinión para introducir un tema. Aplicar técnica(s) de opinión para proporcionar un enunciado o sección de conclusión. Usar palabra(s) de enlace para conectar la opinión y los motivos.

Developing

Identificar motivo(s) explícitos y/o evidencia que apoyen la opinión o afirmación del autor. Aplicar técnica(s) de opinión para respaldar una opinión dada con motivo(s) y/o evidencia.

Proficient

Evaluar la(s) técnica(s) utilizadas para presentar y elaborar textos de opinión y argumentativos, incluyendo la opinión o afirmación del autor, los motivos de apoyo y/o la evidencia. Identificar la opinión o afirmación del autor y proporcionar los motivos o la evidencia textual que respaldan esa opinión o afirmación. Aplicar técnicas de opinión para crear piezas de opinión que introduzcan un tema dado, expresen una opinión sobre el tema, aporten motivos y evidencia para respaldar la opinión con palabras de enlace que conecten la opinión y los motivos, y/o proporcionen un enunciado o sección de conclusión.

Distinguished

Identificar y describir las técnicas utilizadas para presentar la opinión o afirmación del autor y respaldarla con evidencia de múltiples textos. Evaluar las técnicas utilizadas para presentar y elaborar textos de opinión y argumentativos, y respaldar esa evaluación con evidencia.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para construir la comprensión.

2. Grade 1 · 1.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

3. Grade 2 · 2.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

4. Grade 3 · 3.T.T.3

   Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

5. Grade 4 · 4.T.T.3 (este estándar)

   Técnicas de Opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión.

6. Grade 5 · 5.T.T.3

   Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

7. Grade 6 · 6.T.T.3

   Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

8. Grade 7 · 7.T.T.3

   Técnicas Argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

9. Grade 8 · 8.T.T.3

   Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

10. Grade 9 · 9.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

11. Grade 10 · 10.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

12. Grade 11 · 11.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

13. Grade 12 · 12.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.