12.T.T.3Técnicas argumentativas en los textos

Dónde se ubica este estándar

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• English Language Arts Courses with Adopted Standar > High School English Language Arts 9-12 > Grade 12 standards > **DOMAIN: Texts (T)** Students grow in their learning as they purposefully engage with texts. > 12.T.T > 12.T.T.3

  Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.

• English Language Arts Courses with Adopted Standar > High School English Language Arts 9-12 > American Literature and Composition > **DOMAIN: Texts (T)** Students grow in their learning as they purposefully engage with texts. > 11-12.T.T > Grade 12 Standards > 12.T.T.3

  Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.

• English Language Arts Courses with Adopted Standar > High School English Language Arts 9-12 > British Literature & Composition > **DOMAIN: Texts (T)** Students grow in their learning as they purposefully engage with texts. > 11-12.T.T > Grade 12 Standards > 12.T.T.3

  Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.

• English Language Arts Courses with Adopted Standar > High School English Language Arts 9-12 > Advanced Composition > **DOMAIN: Texts (T)** Students grow in their learning as they purposefully engage with texts. > 11-12.T.T > Grade 12 Standards > 12.T.T.3

  Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.

• English Language Arts Courses with Adopted Standar > High School English Language Arts 9-12 > World Literature & Composition > **DOMAIN: Texts (T)** Students grow in their learning as they purposefully engage with texts. > 11-12.T.T > Grade 12 Standards > 12.T.T.3

  Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.

• English Language Arts Courses with Adopted Standar > High School English Language Arts 9-12 > Multicultural Literature & Composition > **DOMAIN: Texts (T)** Students grow in their learning as they purposefully engage with texts. > 11-12.T.T > Grade 12 Standards > 12.T.T.3

  Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.

• English Language Arts Courses with Adopted Standar > High School English Language Arts 9-12 > Literature & Composition IV > Grade 12 standards > **DOMAIN: Texts (T)** Students grow in their learning as they purposefully engage with texts. > 12.T.T > 12.T.T.3

  Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

Expectativas

• 12.T.T.3.a

  Leer, comentar, evaluar y analizar críticamente una variedad de textos, considerando las técnicas argumentativas utilizadas para presentar y organizar el contenido, así como las implicaciones que estas tienen en el significado o la idea central. (I)

• 12.T.T.3.b

  Evaluar y analizar críticamente el uso del lenguaje retórico en una variedad de textos. (I)

• 12.T.T.3.c

  Aplicar técnicas argumentativas de manera estratégica para mejorar la escritura y captar la atención del público. (C)

• 12.T.T.3.d

  Integrar múltiples recursos retóricos o apelaciones de manera estratégica. (C)*

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para construir la comprensión.

2. Grade 1 · 1.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

3. Grade 2 · 2.T.T.3

   Técnicas de opinión Identificar y usar técnicas de opinión para dar forma a la comprensión.

4. Grade 3 · 3.T.T.3

   Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

5. Grade 4 · 4.T.T.3

   Técnicas de Opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensión.

6. Grade 5 · 5.T.T.3

   Técnicas de opinión Explicar, analizar y usar técnicas de opinión para construir comprensiones.

7. Grade 6 · 6.T.T.3

   Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

8. Grade 7 · 7.T.T.3

   Técnicas Argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

9. Grade 8 · 8.T.T.3

   Técnicas argumentativas Analizar y aplicar técnicas argumentativas.

10. Grade 9 · 9.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

11. Grade 10 · 10.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

12. Grade 11 · 11.T.T.3

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.

13. Grade 12 · 12.T.T.3 (este estándar)

    Técnicas argumentativas Evaluar y aplicar técnicas argumentativas para aumentar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.