2.L.V.3Significado y propósito de las palabras

Expectativas

• 2.L.V.3.a

  Usar el contexto dentro de una oración y más allá de ella para determinar o aclarar el significado de palabras y frases desconocidas o con múltiples significados. (I)

• 2.L.V.3.b

  Determinar la relación entre las palabras y sus sinónimos y antónimos. (I)

• 2.L.V.3.c

  Distinguir los matices de significado entre verbos que difieren en la manera de expresar una acción (por ejemplo, mirar, espiar, echar un vistazo, clavar la vista, fulminar con la mirada, fruncir el ceño) y adjetivos que difieren en intensidad (por ejemplo, grande, gigantesco). (I)

• 2.L.V.3.d

  Usar glosarios y diccionarios para principiantes, tanto impresos como digitales, para determinar o aclarar el significado de palabras y frases. (I)

• 2.L.V.3.e

  Usar el conocimiento de las relaciones entre palabras y el vocabulario aprendido al elegir palabras para hablar y escribir. (C)

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.L.V.3

   Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

2. Grade 1 · 1.L.V.3

   Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con distintos propósitos.

3. Grade 2 · 2.L.V.3 (este estándar)

   Significado y propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

4. Grade 3 · 3.L.V.3

   Significado y propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

5. Grade 4 · 4.L.V.3

   Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

6. Grade 5 · 5.L.V.3

   Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

7. Grade 6 · 6.L.V.3

   Significado y propósito Analizar los significados denotativos y connotativos de palabras y frases, y aplicar esa comprensión de manera estratégica al interpretar y construir textos.

8. Grade 7 · 7.L.V.3

   Significado y propósito Analizar los significados denotativos y connotativos de palabras y frases, y aplicar esos conocimientos de manera estratégica al interpretar y construir textos.

9. Grade 8 · 8.L.V.3

   Significado y propósito Analizar los significados denotativos y connotativos de palabras y frases, y aplicar estratégicamente esos conocimientos al interpretar y construir textos.

10. Grade 9 · 9.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices de significado en una variedad de textos y con diversos propósitos.

11. Grade 10 · 10.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices de significado en una variedad de textos y con distintos propósitos.

12. Grade 11 · 11.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices en una variedad de textos y para una variedad de propósitos.

13. Grade 12 · 12.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices de significado en una variedad de textos y para una variedad de propósitos.