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Estándar de Georgia · Artes del Lenguaje en Inglés

K.L.V.3Significado y propósito de las palabras

Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Kínder

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Expectativas

  • K.L.V.3.a

    Con apoyo de un adulto, determinar o aclarar el significado de palabras y frases desconocidas o con múltiples significados. (I)

  • K.L.V.3.b

    Identificar y clasificar palabras comunes en categorías básicas según sus similitudes y diferencias. (I)

  • K.L.V.3.c

    Esta progresión comienza en 1.er grado.

  • K.L.V.3.d

    Esta progresión comienza en 1.er grado.

  • K.L.V.3.e

    Usar el conocimiento de las relaciones entre palabras y las palabras y frases aprendidas al momento de elegir las palabras en el habla y la escritura. (C)

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

  1. Kindergarten · K.L.V.3 (este estándar)

    Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

  2. Grade 1 · 1.L.V.3

    Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con distintos propósitos.

  3. Grade 2 · 2.L.V.3

    Significado y propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

  4. Grade 3 · 3.L.V.3

    Significado y propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

  5. Grade 4 · 4.L.V.3

    Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

  6. Grade 5 · 5.L.V.3

    Significado y Propósito Establecer conexiones entre palabras y frases, y usar materiales de referencia para determinar o aclarar el significado de las palabras en una variedad de contextos y con una variedad de propósitos.

  7. Grade 6 · 6.L.V.3

    Significado y propósito Analizar los significados denotativos y connotativos de palabras y frases, y aplicar esa comprensión de manera estratégica al interpretar y construir textos.

  8. Grade 7 · 7.L.V.3

    Significado y propósito Analizar los significados denotativos y connotativos de palabras y frases, y aplicar esos conocimientos de manera estratégica al interpretar y construir textos.

  9. Grade 8 · 8.L.V.3

    Significado y propósito Analizar los significados denotativos y connotativos de palabras y frases, y aplicar estratégicamente esos conocimientos al interpretar y construir textos.

  10. Grade 9 · 9.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices de significado en una variedad de textos y con diversos propósitos.

  11. Grade 10 · 10.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices de significado en una variedad de textos y con distintos propósitos.

  12. Grade 11 · 11.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices en una variedad de textos y para una variedad de propósitos.

  13. Grade 12 · 12.L.V.3

    Significado y propósito Analizar y elaborar palabras y frases con matices de significado en una variedad de textos y para una variedad de propósitos.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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