6.L.GC.2Sintaxis para la claridad y el estilo

Expectativas

• 6.L.GC.2.a

  Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender y analizar una variedad de textos del nivel de grado. (I)

• 6.L.GC.2.b

  Usar una variedad de oraciones simples, compuestas, complejas y compuestas-complejas para condensar y combinar ideas, manteniendo un tiempo verbal consistente a lo largo del texto. (C)

• 6.L.GC.2.c

  Identificar y usar la voz activa en las oraciones, revisando la concordancia entre sujeto y verbo. (C)

• 6.L.GC.2.d

  Desarrollar y enriquecer ideas e información en los textos, usando modificadores al incorporar detalles y descripciones para transmitir significado y fomentar el interés del lector. (C)

• 6.L.GC.2.e

  Esta progresión comienza en el grado 9.

Cobertura en las Georgia Milestones

• English Language Arts Grade 6 (EOG) · Lenguaje — Construcción de Textos

  Convenciones gramaticales Los estudiantes observan, analizan y utilizan las estructuras y convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar mientras interpretan y construyen textos.

  alrededor del 13% de la prueba · 8 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

• English Language Arts Grade 6 (EOG) · Lenguaje — Interpretación de Textos

  Convenciones gramaticales Los estudiantes observan, analizan y utilizan las estructuras y convenciones de la gramática, el uso y la mecánica del inglés estándar mientras interpretan y construyen textos.

  alrededor del 10% de la prueba · 6 puntos Estos puntos se comparten con otros estándares, así que cuéntalos una sola vez y nunca los sumes por estándar.

Cómo se ve el dominio

Descriptores de Niveles de Logro de Georgia. Los niveles son acumulativos: cada uno incluye los anteriores. Proficient equivale a estar al nivel del grado.

Beginning

Usar una variedad de oraciones simples, compuestas y complejas para combinar ideas.

Developing

Usar una variedad de oraciones simples, compuestas, complejas y compuestas-complejas para combinar ideas, manteniendo el tiempo verbal dentro de un párrafo. Determinar cuándo se debe usar la voz activa. Usar modificadores al agregar detalles para transmitir significado.

Proficient

Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender y analizar una variedad de textos del nivel de grado. Usar una variedad de oraciones simples, compuestas, complejas y compuestas-complejas para condensar y combinar ideas, manteniendo un tiempo verbal consistente a lo largo de todo el texto. Identificar y usar la voz activa en oraciones, revisando la concordancia entre sujeto y verbo. Desarrollar y enriquecer ideas e información en los textos, usando modificadores al incorporar detalles y descripciones para transmitir significado y facilitar el interés del lector.

Distinguished

Usar la voz activa a lo largo de un texto, revisando la concordancia entre sujeto y verbo.

El mismo estándar a lo largo de los grados

1. Kindergarten · K.L.GC.2

   Sintaxis Reconocer y redactar oraciones coherentes que expresen pensamientos completos.

2. Grade 1 · 1.L.GC.2

   Sintaxis Reconocer y redactar oraciones coherentes que expresen pensamientos completos.

3. Grade 2 · 2.L.GC.2

   Sintaxis Reconocer y redactar oraciones coherentes que expresen ideas completas.

4. Grade 3 · 3.L.GC.2

   Sintaxis Aplicar la comprensión de la estructura de la oración para entender y redactar oraciones variadas.

5. Grade 4 · 4.L.GC.2

   Sintaxis Aplicar la comprensión de la estructura oracional para entender y redactar oraciones variadas.

6. Grade 5 · 5.L.GC.2

   Sintaxis Aplicar la comprensión de la estructura oracional para comprender y redactar oraciones variadas.

7. Grade 6 · 6.L.GC.2 (este estándar)

   Sintaxis: Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, condensar y combinar ideas e información, mejorando la claridad, el estilo y el significado.

8. Grade 7 · 7.L.GC.2

   Sintaxis: Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, condensar y combinar ideas e información, mejorando la claridad, el estilo y el significado.

9. Grade 8 · 8.L.GC.2

   Sintaxis Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, condensar y combinar ideas e información, mejorando la claridad, el estilo y el significado.

10. Grade 9 · 9.L.GC.2

    Sintaxis Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados.

11. Grade 10 · 10.L.GC.2

    Sintaxis Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados.

12. Grade 11 · 11.L.GC.2

    Sintaxis Aplicar la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados.

13. Grade 12 · 12.L.GC.2

    Sintaxis Aplique la comprensión de la sintaxis para entender, analizar, evaluar, elaborar y reformular oraciones con el fin de lograr los efectos deseados.