K.T.T.4Descripción General de Técnicas Poéticas
Identificar y usar técnicas poéticas para construir la comprensión.
Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Kínder
Expectativas
K.T.T.4.aIdentificar las técnicas poéticas utilizadas para elaborar textos poéticos, incluyendo la rima. (I)
K.T.T.4.bCon apoyo de un adulto, usar técnicas poéticas para crear poemas que pueden o no tener rima. (C)
Cobertura en las Georgia Milestones
Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.
El mismo estándar a lo largo de los grados
Kindergarten · K.T.T.4 (este estándar)
Técnicas poéticas Identificar y usar técnicas poéticas para construir la comprensión.
Grade 1 · 1.T.T.4
Técnicas poéticas Identificar y usar técnicas poéticas para profundizar la comprensión.
Grade 2 · 2.T.T.4
Técnicas poéticas Identificar y usar técnicas poéticas para dar forma a la comprensión.
Grade 3 · 3.T.T.4
Técnicas poéticas Explicar, analizar y usar técnicas poéticas para construir comprensiones.
Grade 4 · 4.T.T.4
Técnicas Poéticas Explicar, analizar y usar técnicas poéticas para construir comprensión.
Grade 5 · 5.T.T.4
Técnicas poéticas Explicar, analizar y usar técnicas poéticas para construir comprensiones.
Grade 6 · 6.T.T.4
Técnicas poéticas Analizar y aplicar técnicas poéticas.
Grade 7 · 7.T.T.4
Técnicas Poéticas Analizar y aplicar técnicas poéticas.
Grade 8 · 8.T.T.4
Técnicas poéticas Analizar y aplicar técnicas poéticas.
Grade 9 · 9.T.T.4
Técnicas poéticas Evaluar y aplicar técnicas poéticas para mejorar el atractivo del texto para el público o para lograr propósitos específicos.
Grade 10 · 10.T.T.4
Técnicas poéticas Evaluar y aplicar técnicas poéticas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.
Grade 11 · 11.T.T.4
Técnicas poéticas Evaluar y aplicar técnicas poéticas para realzar el atractivo del texto ante el público o lograr propósitos específicos.
Grade 12 · 12.T.T.4
Técnicas poéticas Evaluar y aplicar técnicas poéticas para realzar el atractivo del texto ante el público o para lograr propósitos específicos.