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Estándar de Georgia · Artes del Lenguaje en Inglés

2.T.T.1Descripción general de las técnicas narrativas

Identificar y usar técnicas narrativas para construir comprensión.

Aparece en: Artes del Lenguaje en Inglés, Grado 2

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Expectativas

  • 2.T.T.1.a

    Identificar y describir las técnicas usadas para crear historias, incluyendo personajes, escenario, eventos principales y diálogo. (I)

  • 2.T.T.1.b

    Identificar los eventos principales de la trama que ocurren entre un problema y su solución. (I)

  • 2.T.T.1.c

    Identificar y describir cómo las reacciones de los personajes ante los desafíos o eventos principales apoyan el mensaje central, la lección o la moraleja de la historia. (I)

  • 2.T.T.1.d

    Comparar y contrastar dos o más versiones de la misma historia escritas por diferentes autores o provenientes de culturas diversas. (I)

  • 2.T.T.1.e

    Usar el conocimiento de técnicas narrativas (p. ej., personajes, escenarios, eventos, diálogo) para crear textos que relaten experiencias y eventos reales o imaginarios con un sentido de cierre. (C)

Cobertura en las Georgia Milestones

Ningún plan de las Georgia Milestones cita este estándar.

El mismo estándar a lo largo de los grados

  1. Kindergarten · K.T.T.1

    Técnicas Narrativas Identificar y usar técnicas narrativas para construir comprensión.

  2. Grade 1 · 1.T.T.1

    Técnicas narrativas Identificar y usar técnicas narrativas para dar forma a la comprensión.

  3. Grade 2 · 2.T.T.1 (este estándar)

    Técnicas Narrativas Identificar y usar técnicas narrativas para construir comprensión.

  4. Grade 3 · 3.T.T.1

    Técnicas narrativas Explicar, analizar y usar técnicas narrativas para construir comprensiones.

  5. Grade 4 · 4.T.T.1

    Técnicas narrativas Explicar, analizar y usar técnicas narrativas para dar forma a la comprensión.

  6. Grade 5 · 5.T.T.1

    Técnicas narrativas Explicar, analizar y usar técnicas narrativas para construir comprensiones.

  7. Grade 6 · 6.T.T.1

    Técnicas narrativas Analizar y aplicar técnicas narrativas.

  8. Grade 7 · 7.T.T.1

    Técnicas Narrativas Analizar y aplicar técnicas narrativas.

  9. Grade 8 · 8.T.T.1

    Técnicas narrativas Analizar y aplicar técnicas narrativas.

  10. Grade 9 · 9.T.T.1

    Técnicas narrativas Evaluar y aplicar técnicas narrativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

  11. Grade 10 · 10.T.T.1

    Técnicas narrativas Evaluar y aplicar técnicas narrativas para aumentar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

  12. Grade 11 · 11.T.T.1

    Técnicas narrativas Evaluar y aplicar técnicas narrativas para mejorar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

  13. Grade 12 · 12.T.T.1

    Técnicas narrativas Evaluar y aplicar técnicas narrativas para mejorar el atractivo del texto para el público o lograr propósitos específicos.

Fuente: Georgia Standards of Excellence, publicados por el Departamento de Educación de Georgia en case.georgiastandards.org.

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